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Visão

Como a abertura de recursos pode trazer novas possibilidades de aprendizagem para os alunos no campus e também além dos muros das instituições?

O projeto OportUnidad explora a adoção de estratégias e canais que abrangem os princípios de abertura e reutilização no contexto das instituições de ensino.

O projeto pretende promover a adoção de práticas educacionais abertas (PEA), e Recursos Educacionais Abertos (REA) na América Latina com uma abordagem de base para desenvolver um espaço comum de ensino superior. A iniciativa também abre a possibilidade de fornecer gratuitamente recursos educacionais para a autoaprendizagem, em termos de aprendizagem informal e aprendizagem ao longo da vida.

O projeto OportUnidad é co-financiado com o apoio da Comissão Europeia no âmbito do programa EuropeAid ALFA III.

Fases do Projeto

  • Compendium
  • Agenda
  • Roadmap
  • Course

Tab1Compêndio Recursos Educacionais Abertos: Casos da América Latina e da Europa na Educação Superior. Foram analisados 6 casos de Recursos Educacionais Abertos na União Europeia, 3 na América Latina e realizadas 6 entrevistas com experts em REA.

icon Open Educational Resources: cases from Latin America and Europe in higher education (trilingual version) (25.47 MB)

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Tab1Definição da Agenda para a reutilização de REA no desenvolvimento de cursos universitários. A agenda inclui aspectos e itens relacionados a:

  • Abordagens Pedagógicas para REA
  • Soluções tecnológicas para REA
  • Estruturas organizacionais e procedimentos
  • Modelos de negócios institucionais
  • Modelos de cooperação para REA entre instituições
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Tab1Roteiros de práticas educacionais abertas, para o quadro local, cultural e institucional das 60 instituições latino-americanas de ensino superior selecionadas. Com base na Agenda, cada universidade (ou seja, universidades parceiras e não parceiras envolvidas no projeto) define um roteiro institucional. É um plano estratégico de médio prazo para a implementação de um ou mais itens da agenda que deve ser considerado como um plano local, contextualizado em um plano estratégico global.

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Tab1Para tornar possível a implementação de seu próprio roteiro de PEA nas suas universidades, os professores e educadores locais recebem formação no uso dos REA. O curso online de formação em “Práticas e Recursos Educacionais Abertos” está organizado numa sequência lógica que vai da apresentação e enquadramento do movimento dos REA, até à integração dos REA nas propostas de curso da faculdade. O curso estará disponível em Inglês, Espanhol e Português. Trata-se de um curso de formação online em 80 horas, destinado a professores universitários e baseado nas competências previamente detectadas.

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